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傲農(nóng)訊 為豐富“傲農(nóng)班”學員的國學知識,促進傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學員的人格、情操、修養(yǎng)和職業(yè)道德,養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。近日,明倫書院執(zhí)行院長施文忠老師應邀蒞臨江西生物科技職業(yè)學院為“傲農(nóng)班”學員講授國學經(jīng)典《大學》,學院黨委委員、副院長朱吉生,動科系副主任歐陽清芳,就業(yè)辦主任龔金榮等教師及“傲農(nóng)班”全體學員聆聽了講座。
施文忠老師從《大學》其書講解介紹出發(fā),圍繞朱熹改寫的《大學》內(nèi)容展開,細說《大學》提出的教育綱領和培養(yǎng)目標“三綱領”:明明德,親(新)民,止于至善,系統(tǒng)闡釋實現(xiàn)“三綱領”的具體步驟:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,即“八條目”。他指出一個人的修養(yǎng)是成就事業(yè)大小的衡量標準,“八條目”的中心環(huán)節(jié)是修身,格物、致知是修身的外部途徑,誠意、正心是修身的內(nèi)在前提,齊家、治國、平天下是修身的更高一個層次的自我實現(xiàn),這對一個人要成就怎樣的事業(yè),朝什么樣的方向前進提供了指導。
施文忠老師結(jié)合文本系統(tǒng)闡述了《大學》的深刻內(nèi)涵,不僅強調(diào)了個人自身道德修養(yǎng)的提高,還強調(diào)了對社會的關心和參與精神,這對“傲農(nóng)班”學員精神素養(yǎng)的提高,正確觀念的形成,健康人格的塑造均有重要促進作用。
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